Nos ancêtres… mais lesquels ?

L’enseignement de l’histoire est en crise. Les 24 contributeurs du Débat no 175 le confirment, tout en allant plus loin que ce constat déjà vieux de plusieurs décennies. Quelles en sont les origines et les enjeux ? Comment a évolué l’apprentissage du passé à l’école ? Quels rapports entretiennent les jeunes générations avec ce même passé ? Pourquoi le champ historique est-il le théâtre de polémiques à répétition ? Quelles solutions envisager ? Quelle est la situation chez nos voisins européens ? Pour répondre à ces questions et nourrir… le débat, Pierre Nora et Marcel Gauchet, le rédacteur en chef de la revue, ont ouvert leurs colonnes à des spécialistes de tous horizons, mais aussi à des étudiants brillants qui témoignent de leur expérience des salles d…